拉丁美洲独立运动课本（拉丁美洲独立运动笔记）

高中课本历史事件时间表,按时间顺序的,并且世界史和中国史是和在一起...

1840-1842年，鸦片战争。 1842年，中英《南京条约》签订。 19世纪四五十年代，中国无产阶级产生。 1851年，金田起义、太平天国建立。 1856年-1860年，第二次鸦片战争。 1858年，《瑷珲条约》《天津条约》的签订。 19世纪六七十年代，中国民族资产阶级产生。

中国近代史分两个阶段，从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前夕，是旧民主主义革命阶段；从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。

高中历史时间表如下：中国古代史：西周时期（前1046年-前771年）：政治：推行宗法制、分封制、礼乐制 经济：青铜铸造发达。春秋时期（前770年-前476年）：政治：分封制瓦解、奴隶社会崩溃；经济：铁犁牛耕出现、人工冶铁出现；文化：孔子和儒家思想形成、百家争鸣出现、《诗经》。

高中历史中对于历史事件的评价方法介绍

1、高中历史中对于历史事件的评价方法 （1）坚持正确的立场。人民的立场、进步的立场、爱国的立场、全球利益的立场等等，就是正确的立场。比如说希特勒的所作所为，完全是在拉历史的倒车，他违背了人性，企图从根本上抹煞人类文明。因此，希特勒是整个人类的公敌，为人不耻，遭人唾弃。 （2）坚持历史评价而非道德评价。

2、从国家、民族利益来考虑；从个人、家庭角度来考虑；横向比较；竖向比较。如果能做到这几点，就能得出一个比较客观的看法。比如隋炀帝，比如汉武帝，如果站在当时老百姓的角度来看，一个劳民过度，一个穷兵黩武，这无疑是一种加在老百姓身上的灾难。

3、外交影响——打击了帝国主义在中国的殖民统治。对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了比较广泛的影响。 全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。

4、认识是指对这个历史事件看法。侧重于一方面的看法，你可以单方面认为它好，或者不好。而影响多半指的有利和不利两方面，是比较客观的。举个例子来说；秦始皇焚书坑儒，有人的认识是，秦始皇专横残暴，是对儒家文化的摧残。

5、探究材料中的特点。例如，描述的事件是否有重要的历史意义？其中的人物是否具有代表性？事件是否反映了某个历史时期的特点？ 在了解材料内容和特点的基础上，概括出其主要含义和观点，用简明扼要的概括出来，以便于主旨的把握。 最后，对概括的结果进行检验和修改，保证表达准确、简明。

6、基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。

历史答题规范

1、答题时必须抓住重点字句，如时间、年代、人物、事件、区域地点等，明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。注意分析题干和题肢的关系，有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。

2、是规范答题：格式规范：不同题型有不同的格式要求，如果格式一错就可能全盘皆输，如评论式的问答题就要注意三要素，比较式问答题要先答比较项再展开具体内容。语言规范：也就是语言表达要用学科语言，我们应尽可能用书本语言去答题。

3、高考历史答题注意事项 规范答题，在答题框内答题。即使不会也不要空，答了就有分。审题要慢，可以先看问题，带了问题仔细看懂材料，作答要细致，看清楚要几问，分别暂时不会的可以留一定的空格。回答要讲究要点化，序号化，段落化。

4、对于历史人名、地名、事件名，书写要正确、规范。书面表达要点化、条理化、一分为二分析问题（积极与消极影响、国际与国内意义）、根据分数答题 （2 分，一般是两个角度）。历史宏观脉络要清晰。中国古代史：按朝代梳理，也可按六个阶段 （三分裂三统一 ）五条线索梳理。

急需一份人教版的高二地理上册的知识点总结

1、一：地球运动的基本形式：公转和自转 绕转中心 太阳 地轴 方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反） 周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒），近日点（1月初）快 远日点（7月初）快 各地相等，每小时15（两极除外）。

2、地理位置：海陆位置（太平洋西北部）、大洲位置（亚洲东部）、纬度位置（经纬度跨度较广）23°N——46°N、122°E——148°E，日本南北国土狭长，并与经线斜交，使得日本的地理环境更为复杂多样，跨纬度最广，南北温差就大，跨经度广，东西地方时差就大。

3、《地理三维设计》 这上面有知识体系，要点突破，做题目的方法和技巧，注意要点，考点总结，典型例题和题目。地理的《世纪金榜》必修二，必修三，人教版， 主讲人文地理和区域地理。

4、不知道沈阳用的那个版本的。如果是人教版的话，高二上册讲的是必修三，也就是区域地理。区域地理不是初中教材，而是用比较突出的世界区域来详细分析一个区域内各要素的相互关系和影响，制定区域发展的策略。下册就是选修了。

5、这要分是单元试卷，还是上册试卷（人教版分为上下两册），还是全书试卷。

6、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定。比例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。

求政治问题

1、政党活动与政治制度：政党的活动及其之间的竞争，国家政治制度的变革与完善等，都是政治问题的重要方面。 社会政治生活问题：涉及公众对政治体系的认同度、社会公平正义等问题，也是政治问题的重要体现。

2、政治问题属于政治范畴的或带有政治性质的问题，一般是指军人对待党的路线、方针、政策上的大是大非问题和作战中对敌我问题上的根本立场和态度。

3、政治思想意识不够强：对现在的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。

4、当今世界政治面临的主要问题是多元且复杂的，但其中最显著的问题包括国际安全威胁的多样化、全球治理体系的失衡、民族主义和保护主义的抬头，以及环境政治的日益紧迫。首先，国际安全威胁的多样化已成为当前世界政治的一个核心问题。

5、可能存在的问题包括：- 政治敏锐性不高，缺乏创新意识。- 政治理论学习不够深入，理论水平不高。- 综合业务素质不高，缺乏创新意识。整改计划可能包括：- 积极学习理论，提高政治思想理论水平。- 改进工作作风，树立良好形象。- 加强党性修养，陶冶道德情操。

高中地理必修二的课本内容知识

影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。

高中地理中的人文地理和区域地理部分，主要属于文科内容，它们侧重于观点、方法的运用，适合采用偏重文科的学习方法，不仅要在理解的基础上加强记忆，还要结合实际进行评价与反思。 在学习人文地理和区域地理时，要多看书，熟悉和掌握知识要点；要会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。

③开放程度和消费水平。 高中地理必修二知识点2 第二章 城市空间结构与城市化 城市的空间结构 城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚 （1）商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大；付租能力强。 ★中心商务区（CBD）：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大。

第二章 城市与环境 第一节 城市空间结构 城市区位因素 自然：地形 平原，高原，山谷 气候：中低纬（温度）。沿海（降水）河流，供水，运输，军事 人文：矿产。交通。旅游。政治。宗教。科技。城市等级越大，数目越少，服务范围越大，服务种类越多，级别越高。

高中地理必修二思维导图 高中地理必考知识点总结 1人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。2宇宙的基本特点由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。3天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。